基本原则： 白底黑字 。 学术报告的PPT一般不使用背景和模板； 中文字体用黑体，英文字体用Arial 。 字体的大小一般控制在20—28之间，字体太小坐在最后一排的观众看不清，字体太大页面显得很拥挤。 全文的字体格式要统一，例如所有的标题都用24号字体，所有的小标题都用20号加粗，所有的正文都用20号； PPT的第一页是报告题目（居中），报告人的姓名、单位和时间； 每一页要有目录标题和小标题； 颜色无必要，不使用； PPT除标题页外，都要加页码；； 使用动画要慎重; 大段文字是PPT的大忌。 参考： zhihu.com/question/2244 怎样做好学术 PPT？ 相关 PPT添加页码方法 编辑于 2023-12-17 17:04 ・IP 属地四川 PPT 使用技巧 PPT
長痘位置3：左臉頰對應肝臟、右臉頰代表肺熱 Boy_Anupong // Getty Images 左邊臉頰經常長痘，一般與過度熬夜導致肝火旺有關，也可能是肝臟或血液循環出現問題。 一般只需戒掉晚睡即可，因為凌晨1至3點是養肝的黃金時間。
======分 隔 線====== 小兒子補國中 國中數學 3,500元/月， 教材 1,000元/半年 國中英文 3,500元/月 教材 1,300元/半年 一次收取6個月費用 總計 44,300元 2023年07~12月費用， 繳納完畢。 小兒子的英文段考成績在30分遊走， 期末剛好60分。 我想取消小兒子的英文補習， 3,500 * 6 + 1,300= 22,300元 請家教來教。 ======分 隔 線====== 問題_01： 次期補習費用要向上調漲是否需先告知家長？ 問題_02： 直接使用繳費四聯單， 且四聯單上有明細， 讓家長自己知道補習費用上漲， 這樣的感覺好嗎？ 問題_03： 現在英文家教的行情？ 月費怎樣算？ 問題_04： 請英文家教事前要注意哪些細節？
票 拼 音 piào ，piāo 部 首 示 字 碼 U+7968 五 筆 sfiu 倉 頡 mwmmf 鄭 碼 fjbk 筆 順 12522111234 字 級 一級 平水韻 去聲十八嘯 注 音 ㄆㄧㄠˋ， ㄆㄧㄠˉ 總筆畫 11 部外筆畫 6 四角碼 10901 目錄 1 現代釋義 2 古籍釋義 3 方言集匯
職場最大的學問是做人？ 真相：事情沒先做好，根本輪不到學做人 商周 職場 職場修練 職場最大的學問是做人？ 真相：事情沒先做好，根本輪不到學做人 許多人職場上的朋友，是在一次次的合作中發現彼此欣賞的特點，才開始理解、深交。 建議想在工作上結交朋友的人，與其想辦法討好同事，不如從成為一個「好隊友」開始。 (來源：Dreamstime/典匠影像) 撰文者：陳麗卿 好形象卿鬆學 2024.01.03 摘要 職場上有好朋友雖然好處多多，卻也會面臨人情負擔的挑戰。 在某些情況下，千絲萬縷的情誼反而會成為專業上的牽絆。 若你在目前的工作環境中有幾位好朋友，請務必注意以下幾點：不要公私混淆、不要認為對方一定是對的、選擇適合的事情談就好。
羅陽醫師表示，「真正的痣」視深淺程度可分成3大類型，包括交接痣、複合痣、真皮痣。 交接痣： 長在表皮層和真皮層交接處，外觀平而黑，是最為常見的痣。 複合痣： 也在表皮層和真皮層的交接處，但再更往真皮更多一些，外觀微凸，可能有點長毛。 真皮痣： 更多長在真皮層，凸起幅度明顯，外觀會有如顆小肉芽，顏色常見為肉色、淺褐色，在台灣也俗稱「肉痣」，也多伴隨毛髮。...
台鐵坐位口訣：說三道四. 車票上的 座位號碼除以4。. 如果 可以被整除或餘3，就是靠走道. 車票上的 座位號碼除以4。. 如果 不能被整除 ， 餘1或是餘2就是靠窗. 簡單來說. 台鐵自強號的座位如下，如果你拿到的車票是48號，除以4之後是整除，那就是靠走道啦。.
一、伏卦 八纯卦：乾为天、坎为水、艮为山、震为雷、巽为风、离为火、坤为地、兑为泽。 此八卦都属本宫，乾为乾宫第一卦，皆为六爻上爻持世。 在阴阳八宅中为伏位。 上爻持世八卦宫。 二、直对卦 初爻持世：天风姤、水泽节、山火贲、雷地豫、风天小畜、火山旅、地雷复、泽水困。 此八卦都属外上卦之宫，在掌图中，皆为上下相对的垂直关系。 直对为每宫第二卦，初爻持世。 初爻持世四爻为应。 在阴阳八宅中；阳宅为禄存祸害。 阴宅为廉贞五鬼。 图二： 三、斜对卦 二爻持世：天山遁、水雷屯、山天大畜、雷水解、风火家人、火风鼎、地泽临、泽地萃。 此八卦都属外上卦之宫，在掌图中，皆为隔一指交叉斜对关系。 斜对为每宫第三卦，二爻持世。 在阴阳八宅中；阳宅为天医巨门。 阴宅为武曲延年。 如图三： 四、正对卦
老師的使命1：充滿愛、充滿溫暖 老師的使命2：真情流露，不耍心機 老師的使命3：始終陪伴，永不放棄 老師的使命4：看見你的好，並要你更好 老師的使命5：處於謙卑姿態，一同學習 老師的使命6：不完美，也不打算完美 老師的使命與價值 對我而言，一個老師的價值，不在於他得了多少的獎章、累積了多少年的資歷，或在多顯赫的名校任教，甚至也不在於他的學生的在校成績或未來成就； 一個老師的價值，我認為，在於他如何投注他的生命在學生身上，在於他是如何被記憶、被提及，也在於他如何為他的學生創造出更遼闊的視野。 從一年半前一腳踏入了教育界之後，青嫩的自己經過了許多觀念的衝撞與重組；在教學現場，我一面上課，也常一面思索，不斷地問自己：「我到底怎麼看待自己身為老師這個身分呢？ 」 在課堂上我總會帶一堂「我是誰？
白底黑字禁忌
